Formation aux enjeux de la transition socio-écologique
Accompagnement des responsables
Coaching d’équipe et d’organisation
Cap vers une économie sobre, régénérative et juste
Diagnostic d'organisation et stratégie de transformation
Formation des acteurs du changement
Développement systémique des collectifs
Etudes & recherche en sciences humaines et sociales
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CE QUE NOUS FAISONS
Notre métier : nous accompagnons les transformations systémiques des personnes, des équipes et des organisations, afin que leur activité soit régénératrice des personnes et des milieux de vie.
Notre savoir-faire : nous articulons les enjeux de transition, notamment socio-écologique, et les processus de développement des personnes, des équipes et des collectifs.
POURQUOI NOUS LE FAISONS
L’activité humaine actuelle déstabilise les équilibres du Système Terre. Réduire nos impacts est indispensable, mais ne suffira pas à revenir en zone sûre.
Sommes-nous condamnés à voir s’amplifier les effondrements en cours ? Non, car l’humain peut développer ses activités économiques et prospérer en soutenant la vitalité des milieux naturels, au lieu de la dégrader.
C’est l’économie régénérative et juste. Une fois que l’on sait, peut-on encore faire partie du problème et non des réponses ?
À PROPOS
Kairos Accompagnement & Recherches est la marque sous laquelle intervient Valérie Brunel, et qu'elle a créée en 2004.
Son savoir-faire porte sur les transformations systémiques au service de la transition socio-écologique.
Pour chaque projet, elle constitue une équipe ad hoc avec un réseau de partenaires ; consultants, experts ou chercheurs.
TEMOIGNAGES
NOS DISPOSITIFS DE CHANGEMENT
LES ONT AIDÉ
COMMENT TRAVAILLER ENSEMBLE ?
1
Vous voulez initier un changement dans votre équipe, votre organisation ou votre écosystème de parties prenantes.
2
Nous nous rencontrons pour bien comprendre votre besoin.
3
Nous construisons pour vous un dispositif et une équipe ad hoc, nous rédigeons une proposition d’accompagnement sur-mesure, budgétée et calendée, que nous ajustons ensuite ensemble .
4
Nous présentons la proposition aux principales parties prenantes pour qu’elles s’expriment sur les enjeux, les objectifs et le dispositif, l’ajustent éventuellement, et fassent connaître leur volonté d’engagement.
5
Au fil du projet, nous travaillons en coopération et en complémentarité avec les initiateurs et les autres parties prenantes pour soutenir les dynamiques de changement.
6
Notre objectif est d’encapaciter les porteurs de la dynamique de changement pour qu’elle s’autonomise et se pérennise.
FAQ
Pourquoi faudrait-il « changer de cap » ?
L’activité économique dominante, qui repose sur un rapport extractif au vivant, et sur la croissance énergétique et matérielle, a déstabilisé les grands équilibres du Système Terre sans répondre aux besoins du plus grand nombre. Elle a fait émerger des risques systémiques majeurs, liés au dérèglement climatique, à l’effondrement du vivant, aux inégalités sociales, aux limites en ressources stratégiques, à l’avancée des technologies, pour ne citer qu’eux. Elle mène à des effondrements écologiques et sociaux, déjà en cours. A l’origine de ces maux ? La croyance que nous sommes séparés de ce que nous appelons la « nature », c’est-à-dire le reste du vivant, que nous percevons comme une ressource à exploiter. Réduire nos impacts en restant dans ce même système mental ne suffira pas à nous faire revenir en zone sûre. Seule une vision écologique de notre inscription dans la biosphère nous permettra de réinventer nos activités de manière compatible avec celle-ci.
Qu’est-ce qu’une activité régénérative, sobre et juste ?
Une activité régénérative a des effets positifs tout à la fois sur les systèmes humains et sur les systèmes écologiques. Elle vise la santé commune des hommes, de leurs sociétés et de leurs milieux de vie naturels. Une activité régénérative s’attache à répondre au large spectre des besoins humains (depuis les besoins vitaux jusqu’aux besoins symboliques), tant en interne à l’organisation que pour les systèmes sociaux avec lesquels il interagi. Souvent, elle aura une dimension sociale et solidaire, veillera à développer les capacités de plus fragiles, et à partager le pouvoir et la valeur. Notamment, elle répond aux besoins humains de base (se nourrir, se loger, se vêtir...) en soutenant la vitalité des systèmes écologiques, c’est-à-dire leur capacité à se construire, se maintenir, se réparer, s’adapter... ce sont l’agriculture, la mode, l’urbanisme régénératifs. Lorsqu’il n’est pas possible de répondre au besoin avec les systèmes vivants, elle fait preuve de sobriété, par des modèles qui empruntent au champ de l’économie circulaire. Elle veille aussi à répondre aux besoins symboliques des humains (sens, affiliation, utilité, développement..) en faisant de l’activité de travail une source de développement et non d’épuisement, en partageant le pouvoir et la valeur, ou encore en soutenant les capacités des plus fragiles.
Existe-t-il déjà des entreprises régénératives ?
Oui, même si on parle plutôt de dynamique régénérative, ce qui apporte deux nuances : - L’approche régénérative englobe l’entreprise et les socio-éco-systèmes extérieurs avec lesquels elle interagit. On ne peut être régénératif qu’en lien avec d’autres entités. - La régénération est un processus autant qu’un résultat. De nombreuses entreprises, dont celles de la Convention des Entreprises pour le Climat, dont nous avons conçu le parcours, prennent ce chemin et développent ainsi leur résilience, leur attractivité et leur performance globale, comme par exemple Mustela, Tikamoon, Vedettes de Paris, pour ne citer qu’eux. Ces entreprises seront mieux armées pour résister aux chocs à venir. En Finlande, le bailleur social Y Saatio concilie urbanisme régénératif, développement urbain et économie sociale et solidaire. C’est l’un des exemples les plus aboutis d’économie régénérative.
Comment mettre en place une approche régénératrice ? quel lien avec le « développement systémique » ?
L'approche régénérative est avant tout un processus qui s'appuie sur la vitalité des systèmes vivants et qui active leur potentiel de développement. C'est ce que nous appelons le "développement systémique".
Pourquoi se faire accompagner ?
L’initiateur du changement est partie intégrante de différents systèmes : son équipe, son organisation, son écosystème de partenaires, et même son système psychique intérieur. Lorsque l’on est partie prenante d’un système, le degré de changement que l’on peut obtenir de ce système est limité, car on est pris dans des schémas relationnels, des systèmes mentaux, des croyances implicites... qui ont engendré et perpétuent le fonctionnement de ce système. En proposant de nouvelles relations, de nouvelles règles du jeu, de nouveaux objectifs possibles, l’intervenant permet des changements de type 2 qu’il est difficile d’obtenir sans intervention extérieure.
Pourquoi nous choisir ?
La réorientation systémique vers une économie sobre, juste et régénérative exige d’intégrer de très nombreuses compétences : - Compréhension systémique des enjeux économiques, écologiques, énergétiques et sociaux - Ecologie profonde, Modèles économiques sobres, justes et régénératifs, - Stratégie d'entreprise, Transformation organisationnelle et design d’organisation Changement humain, intrapsychique et collectif Valérie Brunel a accumulé 25 ans d’expérience dans le développement systémique humain à différentes échelles, en combinant les compétences de coach, coach d’équipe, d’intervenante systémicienne, de consultante en organisation, et de psychothérapeute, car ce sont aussi les systèmes psychiques qui sont au travail. Elle forme des accompagnateurs depuis 15 ans, dans des cabinets de conseil et établissements de formation continue. Elle s’est également formée sur l’économie régénérative et les modèles économiques sobres et régénératifs, et travaille pour ces domaines en partenariat avec des partenaires du vivant. Pour chaque projet, elle constitue une équipe d’experts seniors, intervenants, coachs ou chercheurs, qui formera un système d’intervention. Ensemble, ils portent un processus de transformation intégrant l’ensemble des compétences requises.